ENSINAR E APRENDER; APRENDER E ENSINAR

Segundo leituras que fiz do ensaio do Professor Doutor Gilberto Teixeira, observei que o professor precisa estar familiarizado com a realidade vigente. Metodologias e Tecnologias da Educação precisam ser apreendidas, assimiladas e colocadas em prática pelo educador. Professor precisa aprender a ensinar e ensinar a aprender.
          É fundamental que o educador tenha noção das  concepções do desenvolvimento humano ( Principais concepções: Objetivista, Subjetivista, Cognitivista e Sociohistorica ). Entender como ser humano se transforma e constrói suas características. Saber que a concepção Interacionista é mais que a soma das concepções Inatista e Ambientalista. Nascemos com uma determinada carga biológica hereditária, passamos a viver em determinado ambiente, de onde recebemos influencias e influenciamos, e sobretudo, interagimos neste ambiente, sendo transformados por ele e transformando-o. Há, também os aparatos tecnológicos que se acham cada vez mais em evidencia, recursos usados no desenvolvimento humano e aprendizagem humana. O professor, hoje, precisa ter uma noção bem aprofundada de um computador, por exemplo. O educador portador desses conhecimentos por certo irá aplica-los em prol do desenvolvimento, aprendizagem e educação de seus alunos.
          Aprendi, em minha prática pedagógica, que para que aprendizagem aconteça é preciso motivação no ser do aluno. Mas, em uma sala de aula, o que irá motivá-lo?
Antes de tudo preciso estar motivado, e ai achar uma forma de motivar o aluno. A motivação do docente pode se dar através de uma formação continuada. Por exemplo, uma especialização, um mestrado, um doutorado, etc.
Conversar, dialogar achar uma forma do aluno se abrir. Alguns alunos carecem de uma atenção mais detalhada. Precisam de uma oportunidade para contar seus problemas. Aquilo que está interferindo na sua motivação, não deixando que a aprendizagem ocorra.
          Se houver critica, que seja construtiva. Critica que venha levantar a moral do aluno, venha a mostrar que ele é um ser em desenvolvimento que está sendo orientado para ser um ser humano pleno e completo.
          Nunca estou satisfeito com o que faço, sempre acho que poderia fazer melhor. Estou constantemente em busca de melhorias em minha pratica pedagógica.

PARTICIPE DA EDUCAÇÃO DO POVO BRASILEIRO, PREENCHENDO ESTE FORMULÁRIO:

PESQUISA SOBRE FATORES QUE PREJUDICAM E FATORES QUE PODEM AJUDAR A EDUCAÇÃO DE ADOLESCENTES NO BRASIL

Sabe-se que nos últimos anos, adolescentes que estão cursando as séries finais do Ensino Fundamental, estão apresentando profundo desinteresse pelo ensino formal. Preencha o formulário. Assinale os itens que você acha que estão ocasionando e também aqueles que você achar que vão solucionar este problema( desinteresse pelo ensino formal).

*Obrigatório

NOME:

IDADE *

VOCÊ ACHA QUE O QUE ESTÁ CAUSANDO ESSE DESINTERESSE É OU SÃO:Você assinalará sómente o(s) fator(es) que acha que está causando desinteresse nos alunos

•  1. Separação dos pais
•  2. A falta de motivação para estudar por parte dos pais, parentes, amigos, etc
•  3. A falta de objetivo por parte do aluno. Não sabe para o que é que está estudando
•  4. A mídia, os meios de comunicação por disseminar muitas informações confundindo a cabeça do adolescente
•  5. Determinados tipos de música e filmes fazendo apologia a rebeldia, ao crime, violência, drogas. sexo, ...etc
•  6. Incompreensão no seio familiar e/ou briga dos pais
•  7. A falta de amor e afetividade por parte dos pais em relação ao adolescente
•  8. Preguiça do aluno
•  9. Falta de motivação por parte do professor
•  10. Falta de motivação por parte da Escola; ambiente triste, repressor, chato, causando ojeriza e resistência no aluno
•  11. Falta de comida na Escola
•  12. Falta de professor e material didático na Escola
•  13. Conteúdos educativos sem significado prático para o aluno
•  14. A grande maioria dos pais não fazer o acompanhamento da vida escolar dos filhos

O QUE VOCÊ ACHA QUE DEVE SER FEITO PARA MUDAR ESTE QUADRO NEGATIVO?Aqui você assinalará os itens que vão ajudar a solucionar o problema do desinteresse dos alunos pelo ensino formal

•  15. Presença dos pais na Escola sempre que se fizer necessário
•  16. Mais atenção e carinho dos pais em relação a seus filhos
•  17. O aluno ter objetivo; criar metas e cumpri-las e saber o que quer da vida
•  18. O aluno ter uma Educação Musical e Comportamental. O aluno saber filtrar o que ouve e vê através da musica e comportamentos ao redor
•  19. Bastante comida na Escola
•  20. Motivação ao aluno por parte da Escola e dos professores
•  21. O ser remunerado para poder estudar
•  22. Não haver provas nem avaliações; aprovação automática, desde que o aluno tenha a partir de 75% de frequencia
•  23. O aluno ouvir músicas que venha a enriquecê-lo culturalmente e afetivamene
•  24. A atenção do professor à vida do aluno, tratando-o não como um robô, mas como ser humano
•  25. Quando o aluno for reincidente em desobediência, chamar os pais ou colocá-lo no corretivo ou encaminhá-lo ao Conselho Tutelar
•  26. Na ofensa a qualquer profissional de educação em exercicio, se o aluno for maior de !2, prestar queixa na Delegacia de Policia
•  27.Coragem e disposição do aluno. Querer vencer na vida através do Ensino Formal
•  28. A mídia transformar em celebridade os alunos que obtiveram as melhores notas, e premiá-los com bolsas de estudo, papeis em novelas,etc.

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