terça-feira, 21 de agosto de 2012

ESTORIA I,
BY LAZARO SANTOS.


Setembro. Nasce uma flor, uma rosa. Morena, filha de bons pais, residentes no Rio de Janeiro. Pensavam em um menino, mas diziam:
_ O que Deus mandar está bom!
Então já estava tudo preparado para a chegada da Princesa Morena...
É recebida com amor pela família. Começa a crescer, freqüenta a creche, o CA, e finalmente inicia o primeiro ano do ensino fundamental, onde aprende a ler, escrever, desenhar e se aprofundar em conhecimentos.
Aos 13 anos está cursando o 7º ano do ensino fundamental. Está linda...como uma flor desabrochando. Os meninos e os rapazes já começam a notá-la e ela também já começa a notar seus olhares e interesse. Às vezes ela entra devaneios não importa o lugar em que esteja. Sonhadora, às vezes não consegue prestar a atenção no que o professor está ensinando, pois seu pensamento está longe, viajando pelas nuvens celestiais; imagens inusitadas passam fugazmente por sua mente; a concentração na aula de matemática é insuficiente.

 As notas escolares não são tão boas, e estão começando os namoricos e brigas na escola. iNeste momento estava pensando:
_”Por onde andará o Ricardinho? Será que ta ‘ficando’ com a Luana?”
Dá vontade parar de estudar. Apesar de não fazer nada em casa, pois seus pais disseram que única coisa que querem é que ela estude “para ser alguém na vida”, ela se sente cansada.
Começa a namorar “escondido” um rapaz bem mais velho. Ele tem 22 anos; ele diz que ela é o seu xodó, sua ninfeta, a luz que brilhou em suas trevas medievais.
É isso ai, como bom conquistador o cara é cheio de “papo”. Apesar da idade, estudou até o 5º ano do ensino fundamental e diz que sua profissão é pintar paredes, mas que emprego está difícil a esta altura do campeonato.
Ele vive na casa dos pais e geralmente dorme até ao meio do dia; seu “hobby” durante a semana é caçar passarinhos, jogar “pelada” com os amigos e discutir a situação dos times no “Brasileirão.

Princesa Morena acorda de manhã e seu pensamento voa....
As provas, na escola estão se aproximando e ainda não estudou nada. É o tempo todo pensando em sua vida escondida.
 Muito sagaz, vivido e esperto,  ele agora começou a falar numa tal de “prova de amor”.
_”Se você me ama de verdade....”
Em casa, o relacionamento com seus pais está cada vez mais deteriorado. Descobriu que por conta dos problemas familiares , seus pais estão quase se separando.
Na escola, já possui bastante faltas, e seus pais já receberam uma notificação do Conselho Tutelar para que lá compareçam e respondam por sua faltas  e pelo namoro com o rapaz de maior idade. Ao chegar ao Conselho Tutelar seus pais ficam sabendo de tudo, pois alguém havia denunciado seu namoro escondido.
Um rapaz de 22 anos namorando uma adolescente de 13 configura-se pedofilia, de acordo com as circunstancias, tais como o saber ou não dos pais.
Aquela que nasceu como uma princesa, agora descobre que está esperando um herdeiro.
Com o passar dos dias, arredonda-se sua aparência ; é uma beleza diferente, resplandecente. É a beleza da gravidez.
As contrariedades na família são imensas com o sumiço do futuro pai  da criança. Um homem de 22 anos que pede “prova de amor” a uma adolescente de 13, ao conseguir seu intento e saber dos efeitos do seu ato, foge covardemente.O “pintor de paredes” simplesmente desaparece! Ninguém parece saber seu paradeiro.
O Conselho Tutelar encaminha  os pais à delegacia de polícia para registrar ocorrência do ato desabonador praticado por àquele que abusou covardemente da inocência de uma quase criança.
 Princesa Morena mal conhecia o mundo, e agora começa o processo para trazer outro ser a este mundo que às vezes pode ser muito cruel.

terça-feira, 1 de maio de 2012

MONOGRAFIA/TCC DA PÓS-GRADUAÇÃO



                      FGF - POSEAD               
                        
                          FACULDADE GRANDE FORTALEZA – POSEAD
                      CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM METODOLOGIA                                         
                                        DE ENSINO DA MATEMÁTICA


         Alguns fatores que dificultam a aprendizagem na Educação Básica:
       O desinteresse dos alunos pelo ensino formal e sua correlação com as
     mudanças na família e sociedade brasileira e o comportamento docente.


                                                            Por
                                     Lazaro Florentino Moreira dos Santos


                                                 RIO DE JANEIRO - RJ
                                                             2012
                     LAZARO FLORENTINO MOREIRA DOS SANTOS



     Alguns fatores que dificultam a aprendizagem na Educação Básica:
   O desinteresse dos alunos pelo ensino formal e sua correlação com as
  mudanças na família e sociedade brasileira e o comportamento docente.

                                                 Trabalho de Conclusão de Curso apresentado
                                                 á  Faculdade Grande Fortaleza – Posead  como
                                                 exigência  parcial  à  obtenção  do  título  de
                                                 Especialista em Metodologia de Ensino da             
                                                 Matemática
                                                 Orientadora: Professora Eliana da Silva Soares 
                                      
                                                                        
                                              RIO DE JANEIRO - RJ
                                                         2012
                                          
                                            
                                        

                                        DEDICATÓRIA




Dedico esta Monografia  à minha esposa Alda  Marizeth  (Dinha), que apesar de todos os altos e baixos tem me aturado e procurado compreender durante todos estes anos. É um dos bens mais preciosos que Adonai tem colocado em minha vida.
Filha,  completamos mais uma etapa!







                                        AGRADECIMENTOS


         
Agradeço, em primeiro lugar, a Cristo Jesus, meu Senhor e Dono, por ter me concedido Vida; à minha esposa Alda que muito tem me ajudado e incentivado com sua presença constante, preciosa e com suas críticas construtivas; aos meus filhos Jefferson, Jeane, Jackson, Jaciane, Jessica e Josiel, que são motivos de alegria em minha vida, por serem filhos maravilhosos e estarem me dando netos (os cinco primeiros possuem filhos).         
 Sucesso a todos vocês.


                                                      
                                                                 




                                                              RESUMO

 Este trabalho de pesquisa  tem por objetivos verificar, analisar, discutir e determinar algumas conclusões sobre o que vem ocorrendo com os alunos da Educação Básica.
            Nota-se um desinteresse, quase que geral, do alunado  pelo ensino  formal.
            Analisando a Educação Brasileira, a começar pelos seus  primórdios , observa-se que em um pais onde o povo primitivo possuía sua própria  educação, chegaram os europeus e começaram a impor educação deles, sem respeitar a que estava constituída. No Panorama Histórico começa-se a ver a diferença entre as educações indígena e a européia.
            Nesta pesquisa vê-se a importância que tem a família na educação do aluno. Ve-se então a necessidade conhecer a formação e as influencias da família brasileira. Parentes  tem grande  reflexo na vida escolar do componente da família. Exemplos foram feitos para serem seguidos.
            A família brasileira tem necessidade de uma assistência efetiva da sociedade e do governo. Nada de paternalismos, Junto ao peixe dado tem de haver o anzol, o curso de pesca e a cobrança no sentido de que mais tarde deve haver devolução do peixe doado inicialmente, para servir a outro necessitado.
            A importância da escola, as mudanças necessárias. A visão de que a escola precisa mudar para fazer a inclusão escolar e como consequência, a inclusão social daqueles que estão à margem da educação.
            As comunidades, a sociedade, os conflitos religiosos, a tecnologia, o conjunto docente, é neste contexto que o aluno está inserido.
            Religião é importante na vida do ser humano. Quando alguém diz que não tem religião, subtende-se que conhece pelo menos uma.
            Neste trabalho procura-se os porquês, as causas desses alunos  e os professores  estarem fracassando no sentido  de desenvolver uma aprendizagem abrangente e  profícua, onde o discente possa aprender conhecer, fazer, conviver e ser. 
            Palavras chaves: Educação, desinteresse, ensino formal, alunos, escola,  e sociedade.
                                              
 IPC: PARA UMA VISUALIZAÇÃO E LEITURA MAIS APURADA E PROFUNDA DESTE TRABALHO ACESSE:  http://t.co/klUDdswb06 via @webartigos